Среда, Август 21, 2019

Исследование: учителям неинтересно использовать в работе новые технологии

Школьным учителям неинтересно использовать в работе новые педагогические технологии обучения, а также педагоги недостаточно компетентны в теории технологизации образования, следует из исследования ФИРО РАНХиГС,...